mis reflexiones introductorio

Actividad extra  clase : Reflexiones sobre el Módulo 1

1.       En función de les enfoques vistos ¿Cuál es el enfoque que más le gusta usar con sus alumnos?

El aprendizaje centrado en el alumno

2.       ¿Cómo podría estos enfoques respaldar al alumno en  su aprendizaje?

Este enfoque ayudaría al alumno a ser :

Ø  Participativo

Ø  Creativo e innovador en la búsqueda de soluciones alternativas a los retos

Ø  Ser inmovador

Ø  Construir sus propios conocimientos, considerando sus aprendizajes adquiridos  anteriormente

Ø  Crítico y reflexivo con la capacidad de cuestionar, emitir juicios críticos, argumentar sus opiniones y analizar situaciones

 Actividad extra  clase : Reflexiones sobre el Módulo 2

1.       ¿De qué manera podría utilizar la tecnología, en este caso la computadora, para comunicarse, resolver problemas y recopilar, organizar y compartir información en su clase?

2.       ¿ Qué recursos específicos de Internet podría  utilizar para mejorar su productividad y sus prácticas profesionales? ¿Cómo piensa utilizar dichos recursos?

Ø  El correo electrónico

Ø  Dibujos, fotografías

Ø  Búsqueda de imágenes

Ø  Teoría de diversos autores

¿Cómo piensa utilizar dichos recursos? En el desarrollo  de contenidos  haciendo uso del programa de Power point, rompecabezas, evaluaciones , pupiletras  etc

Actividad extra  clase : Reflexiones sobre el Módulo 3

1.       ¿ Qué puede hacer para promover el análisis, la síntesis y la evaluación en su clase?

Ø  Desarrollar las dimensiones de aprendizaje de Robert  J. Marzano

Ø  Dando importancia a los factores sociales y emocionales en el aprendizaje y para todo debemos de aplicar las dimensiones

2.       ¿Qué oportunidades tienen sus alumnos de colaborar entre sí en su clase?

Ø  Establecen objetivos y realizan tareas

Ø  Oportunidades para mejorar en rendimiento académico

Ø  Formular preguntas

Ø  Discutir ideas

Ø  Analizar soluciones

Ø  Desarrollar una comprensión más profunda del contenido

Ø  Adquirir actitudes sociales, como turnarse , compartir, ayudar y aceptar ayuda de otros

Actividad extra  clase : Reflexiones sobre el Módulo 4

1.       ¿ Qué componentes del plan de acción le resultaron más útiles?

Ø  Estrategias didácticas y tareas

Ø  Plazos

Ø  Evaluaciones, considerada como una herramienta de apoyo de aprendizaje 

2.       ¿Qué otros elementos considera necesarios en un plan de acción?

Ø  Objetivos, los que se centra en comportamiento del docente y el logro del alumno

Ø  Desafíos y soluciones que viene a ser retos que cada docente se propone.

Actividad extra  clase : Reflexiones sobre el Módulo 5

1.       ¿ Le resultó útil el ciclo Planifique ,Haga, Revise y Compartir?¿Podría incorporar este metodología con sus alumnos en su clase?

Me parece interesante porque nos permite crear lo que vamos a dar a conocer, realizar  lo pensado haciendo uso de nuestros conocimientos de computación, revisar  asegurando que tenga todos los elementos  y dar a conocer para luego ser compartidas

2.       Lea y revise las cuatro actividades optativas del procesador de texto en el módulo 6 ¿Cuál de esas actividades  le interesa más y podrían mejorar su productividad como educador? Las cuatro me parece interesantes  ¿Por qué? Nos permitirá organizar nuestros contenidos por semanas, darlos a conocer a través de laminas, realizar con los alumnos acciones que se realizaron mas importantes durante el bimestre a través de boletines informativos y valorar el esfuerzo de los alumnos que participaron en un 100%  incentivándolos como certificados.

3.       ¿Qué recursos  necesitará para realizar esas actividades? 

Ø  Hacer uso de internet para recabar información, imágenes, fotos

Ø  Hacer uso de Word para la elaboración de tablas, diseños para la elaboración de diplomas y el programa de multimedia  para   realizar las láminas didácticas

Actividad extra  clase : Reflexiones sobre el Módulo 6

1.       Reflexione sobre los productos compartidos durante la muestra ¿Cuáles le gustaría realizar o conocer más?  Me gustaría utilizar más los contenidos organizados por semana y las láminas haciendo uso de multimedia

¿Cómo podrían las actividades aumentar su productividad en la clase?

hubiera mayor organización en los dictados de contenidos gracias a la elaboración del plan semanal  y  el uso de láminas  haciendo uso del multimedia permitiendo  que los alumnos adquieran mayor conocimientos a través de la visión lo que les facilitará plasmarlos  en sus cuadernos para luego ser repasados.

2.       ¿Cómo podría mejorar el pensamiento crítico y la colaboración de sus alumnos?

haciendo  uso de la quinta dimensión del apren dizaje de Robert J. Marzano que trata de desarrollar el pensamiento crítico como una actividad  intelectual que se propone analizar y evaluar las estructuras y consistencia de los razonamientos  a través de la:

Ø  Observación

Ø  Experiencia

Ø  Razonamiento

Actividad extra  clase : Reflexiones sobre el Módulo 7

1.       Lea y revise las cuatro actividades multimedia opcionales en el anexo B. ¿Cuál de esas actividades (una o dos) le interesa más y podrían mejorar más su productividad como docente? ¿por qué?

2.       ¿Qué  recursos necesitará para realizar esas actividades?

Actividad extra  clase : Reflexiones sobre el Módulo 8

1.       Reflexiona sobre los productos compartidos durante la muestra . ¿Cuáles le gustaría realizar o conocer más? ¿cómo podría las actividades aumentar su productividad en el aula?

Ø  Expectativa del aula

Ø  El plan de estudio

Con el desarrollo de estas actividades se podrí tener un trabajo mas organizado y así poder llegar tanto a los alumnos como a los padres de familia

2.       Cómo podría utilizar internet los procesadores de textos, los programas multimedia y otros recursos tecnológicos para mejorar la comunicación. Colaborar con colegas, padres y otros miembros de la comunidad de manera que todos juntos ayudaremos a nuestros alumnos en sus desempeños académicos.

Ø  Compartiendo nuestras experiencias a través de la redes educativas  con los docentes del mismo grado.

Ø  En la reuniones de padres de familia para dar a conocer el plan de trabajo, expectativa del aula, anuario  etc. De esta manera los padres se sentirán involucrados en la tarea educativa.

Actividad extra  clase : Reflexiones sobre el Módulo 9

1.       Lea y revise las cuatro actividades opcionales de la hoja de cálculo en el anexo C2 que encontraras en  el módulo . ¿cuál de estas actividades (una o dos) le interesa más y podría mejorar su productividad como educador? ¿por qué?  

Ø  La actividad “conociendo a nuestros alumos” nos permitirá al inicio de clase tener una idea de cada uno de ellos y poderlos reconocer con mayor facilidad.

Ø  Las actividades de “el registro de asistencia, de datos personales y de las evaluaciones de logros obtenidos” todas estas actividades nos ayudará a ser más organizados en nuestra carpeta pedagógica.

Actividad extra  clase : Reflexiones sobre el Módulo 10

1.       ¿Cuáles le gustaría realizar o conocer más? ¿Cómo podría las actividades aumentar  su productividad en el aula?

              Me gustaría realizar :

Ø  Cuadro de la situación de los alumnos

Ø  Los registros de asistencia, datos personales y de evaluaciones

Me gustaría conocer un poco más sobre los pictogramas para entenderlos mejor y realizarlos.

Estas actividades aumentarán su productividad en el aula si los manejamos continuamente llegando a familiarizarnos con ellos.

2.       ¿Cómo podrían los recursos vistos hasta ahora ( internet, los procesadores de texto, los programas multimedia , las hojas de cálculo entre otros recursos tecnológicos) y la recopilación de datos, el análisis de la información, la interpretación de resultados y/0 la comunicación de hallazgos mejorar la práctica docente y maximizar el aprendizaje de los alumnos.  

Siendo constantes en el manejo de todo lo aprendido, pensando siempre que el alumno merece lo mejor de nosotros y salir de rutina de siempre.

Actividad extra  clase : Reflexiones sobre el Módulo 11

1.       ¿qué habilidades facilitadoras le gustaría utilizar con sus alumnos? ¿cómo pueden estas propuestas ayudar en el aprendizaje del alumno?

Ø  Habilidad para comunicarse

Ø  Habilidad para formular preguntas

               Estas habilidades podrían ayudar a:

Saber hacer y decir al comunicarnos, las preguntas nos permitirá dar sentido a lo que   nos rodea, desarrollar la habilidad de encontrar soluciones , tomar decisiones y realizar planificaciones exitosas.

2.       ¿Qué habilidades aceptaría o rechazaría?¿por que?¿Qué experiencia o información adicional necesitaría para tomar una decisión? Las personas deben informarse sobre el cambio antes de aceptarlo.

Todas las habilidades son aceptables, por lo tanto  todos los docentes debemos de adquirirlos y desarrollarlos en los alumnos  durante los trabajos grupales.

3.       Considerando la lista de habilidades clave identificadas en la actividad 3 ¿qué habilidades podría fomentar en su clase? ¿Cómo lo haría?

Podría fomentar en mi clase las actividades de  “exploración activa, elección y autonomía, ciclos de creación” estas actividades se desarrollarían a través de trabajos de investigación y desarrollarlos en el aula permitiendo en el alumno:

A)     Explorar un problema por si mismo

B)      Proporciona al alumno una variedad de opciones en las actividades que realiza

C)      Capacidad en los alumnos en utilizar la tecnología en forma efectiva y críticamente